Seguramente las siglas FIFA, ONU o UNAM te son muy comunes pero conoces las siguientes: “LLLDAM”. Estas letras hacen referencia a la frase en inglés Limb Loss and Limb Difference Awareness Month que en español significa: “Mes de la sensibilización sobre la pérdida y la diferencia de extremidades” y justamente en abril se busca dar visibilidad a todas aquellas personas amputadas.

Niños amputados en México

Existen diversas condiciones que generan amputaciones en los menores de edad, entre las que se encuentran:

1. Congénitas. Ocurren antes del nacimiento cuando no se forman adecuadamente los dedos, manos y pies. Las causas van desde malformaciones de las extremidades por ingesta de medicamentos durante el embarazo que afectan el desarrollo embrionario, así como porque partes del cordón umbilical se enredan alrededor de una extremidad fetal, lo que restringen el flujo sanguíneo y nutrimental, ello provoca la amputación in utero.
2. Accidentes/traumatismos. Portazos, quemaduras, accidentes automovilísticos y lesiones por cohetes y otros fuegos artificiales son causas constantes de amputaciones.
3. Enfermedades. El cáncer óseo es una de las causas más comunes de amputación en la infancia, especialmente en los varones.

Crianza y resiliencia en niños amputados

Cuando un crío es amputado, los padres y otros familiares pasan por una crisis que puede generar una sobreprotección y una crianza estresante. Sin embargo, “a pesar de sus discapacidades, los niños tienen la capacidad de ser resilientes y con el apoyo adecuado podrán tener una movilidad adecuada de acuerdo con su desarrollo neuromusculoesquelético, neurológico y fisiológico”, explica René Govea, experto en prótesis y órtesis, egresado del Instituto Nacional de Rehabilitación.

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¿Qué papel juegan las prótesis en el desarrollo emocional y social de los niños con amputaciones? Son de suma importancia, ya que tanto las prótesis como las órtesis contribuyen a mejorar la imagen corporal, pero además les permite seguir con su vida cotidiana: jugar, estudiar, andar en bicicleta, caminar, explorar su entorno y sentirse seguros con su movilidad.

Además, “en la actualidad hay soluciones protésicas y ortésicas con tecnologías avanzadas, adaptadas a las necesidades específicas de cada paciente —considerando su etapa de crecimiento, nivel de actividad y entorno— esto contribuye a un desarrollo integral y a una mejor integración social de niñas y niños”, explica Mónica Guadalajara, directiva de Ottobock.

Errores más comunes de las familias frente a una amputación infantil

Ningún padre o madre está preparado hacer frente a una amputación infantil. Por ello, son comunes las siguientes situaciones:

1. Sentir culpa. Se recomienda brindar apoyo emocional dirigido por especialistas.
2. Tener sobreprotección. Es importante permitir que los niños realicen sus actividades de acuerdo con sus posibilidades.
3. Buscar remedios caseros. Evita buscar soluciones con personal no profesional y no especializado en cada situación. Busca siempre protesitas y ortesistas certificados.

Según estimaciones del Institute for Health Metrics and Evaluation, alrededor de 57.7 millones de personas viven con amputaciones a nivel global, y en México, el 60% de las amputaciones en niños y niñas son congénitas; y el 40% de las amputaciones son adquiridas (por accidentes o enfermedades).

En México, aún persisten retos importantes como el acceso limitado a servicios especializados, falta de cobertura adecuada en sistemas de salud y la necesidad de mayor sensibilización social.

“Para avanzar hacia una verdadera cultura de inclusión, es fundamental una participación activa de todos los sectores. Las familias pueden fomentar entornos de apoyo; las escuelas deben promover la educación inclusiva y adaptaciones necesarias; y las empresas pueden impulsar políticas de diversidad y accesibilidad laboral”, explica Guadalajara.