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La lectura, como todos los hábitos, se debe construir poco a poco. Para que un niño adquiera el hábito de la lectura es importante dedicar espacios de tiempo a esta actividad y que no se relacione con las tareas escolares o con un castigo. El leer con ellos les hace saber que vale la pena invertir el tiempo en esa actividad
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Debes crear un ambiente adecuado para la lectura. Un ambiente tranquilo, sin distracciones, es ideal para invitar a la lectura. Antes de dormir es una muy buena opción para que leas cuentos tus hijos.
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Buscar bibliotecas digitales, como Mi Club de Cuentos, que les dan acceso a diferentes cuentos en un solo lugar, así podrán tener una variedad de cuentos sin necesidad de realizar diferentes compras. También podrán seleccionar el cuento a leer dependiendo del humor o del tiempo que tengan en un día en particular
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Si una biblioteca digital no les es funcional, existen diferentes proveedores que ofrecen libros digitales para compra individual, por ejemplo: leer las sinopsis y críticas de otros usuarios para poder saber que esperar del cuento adquirido
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Los gadgets actualmente son asociados con juegos, pero es importante que el niño no asocie el tiempo de lectura diciéndoles que después de leer pueden realizar otra actividad que quieran ya que esto hará que no solo asocien la lectura a un castigo, si no que perderán el interés en la misma. Lo ideal es hacerle saber al niño que el gadget le ofrece también una amplia variedad de cuentos que es divertido leer
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Utilizar contenidos adecuados para la edad del niño es vital para despertar su interés. Las ilustraciones coloridas son de gran interés para los más pequeños y ayudan a despertar su imaginación. Así mismo si tú como papá o mamá lees con ellos, utilizarán voces diferentes, cambiarán un poco las historias o dejarán que los niños cuenten una historia con base en lo que ven en las ilustraciones
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Buscar contenidos que se enfoquen en fomentar la lectura y que no tengan distractores como videos o animaciones excesivas, ya que estos le pueden hacer creer al niño que la lectura es un video o una animación y perderá el interés por la lectura de la palabra escrita cuando no tiene estos elementos
