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Mi bebé tira todo al piso ¿es parte de su desarrollo?

El aprendizaje causa-efecto está detrás de que los niños tiren desde el pollo del plato, hasta su peluche favorito. Aquí te explicamos.

bebes tiran cosas al piso

Crédito: STOCK

¿Sabes por qué un bebé tira todo al piso? No se trata de un capricho o de un berrinche tampoco se debe a una crianza deficiente.

Evita desesperarte, es una etapa que no dura para siempre y se conoce como el aprendizaje causa-efecto, y de acuerdo con los expertos en el desarrollo infantil, es clave para la consolidación del cerebro de tu crío.

¿Tu piso está tapizado de juguetes y comida o papillas?

Si estás a nada de pedir ayuda o gritar ¡mi bebé tira todo al piso! desde un pedazo de pan, el pollito deshebrado y los chícharos, también la cuchara, vaso y servilleta, incluso su peluche favorito y otros juguetes.

Así como su ropa, el celular de papá y las llaves de la casa. El bebé tira todo al piso para luego volverlo a pedir y enseguida tirarlo de nuevo, ¡es como un juego infinito!

Así que, si tu hijo tira todo al piso es porque está en una etapa en la de descubre el aprendizaje llamado “causa-efecto”. De acuerdo con los expertos en desarrollo infantil, este tipo de aprendizaje es uno de los procesos cognitivos más importantes en las primeras etapas del desarrollo infantil.



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Desde una edad muy temprana, los niños comienzan a entender cómo sus acciones tienen consecuencias en su entorno, lo que les ayuda a comprender el mundo que los rodea e incluso, comienzan a desarrollar habilidades fundamentales para el pensamiento lógico y la resolución de problemas como: apilar bloques, sacar ropa de los cajones, acomodar por colores las fichas o mojarse las manos.

¿De qué se trata el aprendizaje de causa- efecto?

El aprendizaje de causa-efecto implica la capacidad de entender que una acción (causa) produce un resultado o cambio (efecto).

Esta comprensión es fundamental para el desarrollo cognitivo infantil, ya que permite a los niños hacer conexiones entre sus comportamientos y las reacciones que ocurren en su entorno.

Este proceso comienza de forma natural en los primeros meses de vida cuando, por ejemplo, tu bebé aprende que al llorar recibe atención o al golpear un juguete este emite un sonido, de allí la importancia de las sonajas, los tambores y los aplausos al cantar canciones o al bailar.

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De acuerdo con el Instituto de Ciencias del Cerebro Infantil de Estados Unidos este tipo de aprendizaje es esencial para el desarrollo de la toma de decisiones infantiles.

El estudio: «Cognitive Development and Causal Learning in Early Childhood” muestra que los bebés pueden detectar relaciones causa-efecto a partir de los 6 meses de edad y que, a medida que maduran, estas habilidades se vuelven más complejas.

Descubre los beneficios del aprendizaje de causa y efecto

Sí, sabemos que te cansa estar levantando los objetos del piso, así como estar limpiando la comida arrojada al suelo y los derrames de la leche y los jugos.

Sin embargo, recuerda que el “aprendizaje de causa y efecto” tiene un impacto positivo en diversas áreas del desarrollo infantil.

Entre los principales beneficios, destacan los siguientes:
  1. Desarrollo del pensamiento crítico: Los niños aprenden a predecir resultados y a evaluar diferentes opciones para alcanzar sus objetivos. Recuerda que esta habilidad es la base del razonamiento lógico.
  2. Resolución de problemas: A medida que los niños entienden que lo que hacen tiene «consecuencias», comienzan a buscar opciones para encontrar soluciones a problemas básicos.
  3. Consolidación de la autonomía: Cuando un niño comprende que sus acciones pueden generar resultados, gana confianza en sí mismo y eso le da independencia en las actividades diarias, especialmente cuando mamá y papá no están presentes.

El estudio publicado por la Revista de Psicología del Desarrollo titulado: «The Role of Environment in Causal Learning: A Review of Recent Studies”, destaca que los niños que tienen un entorno con muchas oportunidades y opciones para explorar relaciones causa-efecto tienden a desarrollar mejores habilidades para resolver problemas.

El pediatra Javier Sánchez Nava, presidente del Colegio de Pediatras de la Ciudad de México tiene un punto clave:

Es importante evitar regañar a los niños por sus acciones frente aprendizaje. Lo que sí se deberá hacer es evitar objetos que puedan generar alguna lesión o riesgo

Evita los siguientes objetos:

  • Con piezas que pueden desprenderse
  • Los que tienen vidrio o plásticos que se pueden romper
  • Contenedores con alimentos caliente
  • Cubiertos de metal, de preferencia dale cucharas infantiles
  • Los que sean brillantinas o con lentejuelas
  • Aquellos que tengan perfume o líquidos tóxicos

No olvides que tú juegas un papel esencial en el aprendizaje de tu crío, así que dale la oportunidad de explorar y experimentar.

Interactúa con ellos, señálales las causas-efectos y permíteles hacer preguntas, con ello fomentas su curiosidad y estimula su capacidad de observación y análisis.

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