Factores de riesgo de dislexia
De acuerdo con la Universidad de Yale, la dislexia es una dificultad común en la población del mundo, sus estadísticas precisan que entre el 9 al 15% de las personas la padecen. Además, no importa el país, el idioma o el acceso a la educación, la dislexia está presente a nivel global.
Al respecto, la Asociación Europea de Dislexia precisa que esta dificultad tiene un origen neurobiológico, puesto que se han identificado factores genéticos y ambientales que pueden determinar su presencia.
Factores genéticos para desarrollar dislexia
• Tener antecedentes familiares, es decir que uno o ambos padres o abuelos tengan también dislexia
• Presencia genética de la dislexia. Se han identificado los siguientes genes: DYX1C1, DCDC2 y KIAA0319, entre otros.
• Problemas neuroanatómicos, de origen desconocido, del cerebro.
Factores ambientales en el embarazo para desarrollar dislexia
• Exposición al tabaco, alcohol y drogas durante el embarazo.
• Bajo peso al nacer
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Factores ambientales familiares para desarrollar dislexia
El entorno familiar es uno de los ambientes esenciales en que un crío adquiera y consolide un aprendizaje integral (emocional, social y psicológico). En este entorno influyen una gran cantidad de factores, que se relacionan y se influyen entre sí: como el clima emocional, la estructura familiar e incluso los estilos educativos, y un entorno estimulante.
•Reducida exposición y gusto por adquirir el desarrollo de la lectura.
• Baja convivencia y conversación familiar.
• Represión para que el niño se exprese: “los niños no interrumpen”, “los niños no hablan cuando no se les indica”, entre otros.
Son niños inteligentes
Así, la inteligencia del niño está intacta, pero hay impedimentos para tener un adecuado procesamiento fonológico, habilidades de secuenciación de las palabras y sus sonidos, también hay un impacto en memoria de trabajo verbal (lectura).
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Señales de advertencia de dislexia
Desde edades tempranas se pueden observar en el crío, los primeros signos de dislexia. Sin embargo, es en la edad escolar donde los maestros lo toman con mayor frecuencia. Entre los signos más comunes están:
En casa
1. Dificultad para seguir instrucciones
2. Problemas para recordar palabras, letras y números
3. Olvido de palabras y su significado
4. Confunde sonidos de palabras
En la escuela
1.Trabajo escrito desordenado, con letras combinadas, grandes y pequeñas.
2. Confunde letras que parecen similares, particularmente b/d, p/g, p/q, n/u, m/w
3. Deletreo una palabra de varias maneras diferentes. Por ejemplo: coco/koco/coquo
4. Mal agarre del lápiz
5. Usa secuencias inusuales de letras o palabras
Busca ayuda
La dislexia no se cura, puesto que no es una enfermedad. Sin embargo, existen terapeutas que pueden ayudar a mejorarla de forma notable. Las terapias les ayudarán a sentirse más seguro en la escuela y le darán herramientas para que pueda escribir son dificultad y, de esta manera, funcionar adecuadamente en los entornos escolares.
Bibliografia recomendada
Dislexia, una forma diferente de leer
Autor: María Rufina
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El reto de la dislexia
Autor: Dr. Francisco Martínez
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El cerebro lector
Autor: Dehaene Stanislas
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