Tres sencillos pasos para sobrevivir al primer día de escuela
1º Si la decisión ya está tomada, entonces lo primero es clarificar tus sentimientos y expectativas.
Escribe o platica los sentimientos que te produce el ingreso de tu hijo a la escuela,
centro de desarrollo o jardín de niños [culpa, pérdida, desplazamiento, dudas, miedos]
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2º Prepara al niño(a).
- Entrada paulatina.
- Visitas de preparación para conocer la escuela, a sus maestras y algunos niños(as).
- Tomar fotos y mostrárselas para que anticipe las escenas.
- Conocer rutina y lenguaje nuevo.
3º El primer día de escuela demostrar mucha confianza a la maestra.
- Despedirse sin prolongar la despedida.
- Decirle que regresaremos por él o ella.
- Ser puntuales al recogerlo.
- Felicitarlo por su esfuerzo.
- Persistir a pesar de regresiones.
- Que platique lo que siente.
No estamos decidiendo si enviarlo o no a Harvard; estamos procurando un entorno que le va a ayudar a madurar como persona. Ana Serrano. Ayudando a crecer. 0 a 3 años.
Conoce: Preparar a tu hijo para la escuela equivale a un día extra de trabajo
¿En qué fijarte para sentirte más segura y confiar en la escuela de tus hijos?
- Currículum: el contenido académico que los estudiantes deberán aprender.
- Enseñanza: la forma en que les ayudarán a aprender el currículum.
- Evaluación: la manera en que la escuela verificará el progreso de los alumnos.
- Horarios: la organización de tiempos de estudio, recreación y actividades físicas.
- Entorno: las instalaciones y ambiente físico donde el aprendizaje ocurrirá.
- Cultura: los valores y conductas que la escuela promueve.
Aspecto generales sobre la escuela.
- Para algunos niños, la escuela es su único salvavidas. Un espacio donde pueden tener amigos, conocer la solidaridad y el compañerismo que un hogar en crisis no les puede ofrecer.
- El desempeño académico de tus hijos no determina su inteligencia o torpeza. No son listos o tontos, ni aplicados o burros, son niños con inteligencias múltiples, con áreas fuertes y otras débiles.
- La búsqueda de “niños de 10” es una forma de manifestación de la creencia irracional del perfeccionismo. Los seres humanos estamos extraordinariamente bien dotados para pocas actividades, extraordinariamente mal dotados para otras pocas actividades y medianamente dotados para la mayoría de las actividades.
- El perfeccionismo genera: Ansiedad, miedo, sufrimiento, cobardía, inseguridad, frustración, descontento con uno mismo, irritabilidad.
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¿Para qué es la educación? En mi opinión es para:
Habilitar a los estudiantes a comprender el mundo que los rodea y los talentos dentro de ellos, para que así puedan convertirse en individuos plenos y ciudadanos activos y empáticos. Sir Ken Robinson, You, Your Child and School.
