fbpx


Las diferentes caras de la sobreprotección y su confusión con el amor

Si estás confundiendo la sobreprotección con el amor de padre, Vidal Schmilll te explica cómo solucionarlo y por qué debes hacerlo ¡ya!

¿Alguna vez te has sentido culpable por la forma en que corregiste a alguno(a) de tus hijos (as)? Pero en otras ¿sientes que ya te tomaron la medida y te están manipulando a su antojo? Este tema se relaciona con los límites que estableces y la forma en que los estableces, se trata de las diferentes caras de la sobreprotección que a veces se confunden con amor.

Sobreprotección VS amor

ESCUCHAR EN EL NAVEGADOR

Una persona que crece sin contrastar sus deseos con la realidad, la pasará mal en el aspecto social o en sus relaciones interpersonales que requieren establecer límites personales en función de los límites y necesidades de los demás.

Si aplicamos la sobreprotección, podemos estar fomentando adultos narcisistas, incapaces de socializar apropiadamente debido a que no consideran a los demás, sólo a sí mismos. No podrán relacionarse y amar, sino sólo utilizar, convertir en “cosas” u “objetos” a las personas.

Los niños insisten quejumbrosamente un promedio de 9 veces antes de lograr que sus padres se rindan o accedan a sus peticiones.  Sobreproteger a los hijos es darles demasiado de lo que aparentemente es bueno, demasiado pronto y por demasiado tiempo. Es darles cosas o experiencias que no son apropiadas para su edad.



Libro 90 respuestas claras para mamás novatas.

La sobreprotección es una forma de maltrato infantil, ya que obstaculiza el desempeño de tareas de desarrollo que necesita realizar y de las lecciones de aprendizaje que necesita experimentar por sí mismo(a).

“Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo. Ayúdame a hacerlo por mi mismo”. María Montessori

Siete riesgos de la sobreprotección:

1. Problemas para retrasar la gratificación. Intolerancia a la frustración.
2.Problemas para dejar de intentar ser el centro de atención permanentemente. [Tendencia a desarrollar una personalidad narcisista]
3.Inutilidad aprendida. Incompetencia en habilidades de vida diaria, de auto-cuidado y en sus relaciones interpersonales.
4.Problemas para tomar responsabilidades en general.
5.Problemas para desarrollar un sentido realista de identidad y de valía personal. [Confusión entre auto-estima y soberbia]
6.Falta de moderación o templanza. No saber cuándo parar o detenerse.
7.Problemas de ubicación en el mundo real y sus problemáticas.

Las 3 caras de la sobreprotección:

-Dar demasiado – Criar en exceso – Estructura débil o nula
-Dar demasiado: Sucede cuando no se aplica ni se utiliza el concepto “es suficiente” Demasiado significa en exceso. Abundancia a tal grado que no se aprecia ni se disfruta lo que se tiene.
-Tiempo, atención, dinero, juguetes, privilegios, objetos, dispositivos, permisos, etcétera.
-Criar en exceso: Hacer cosas por los hijos que ellos ya deberían hacer por sí mismos. o Dar demasiada atención.
-Permitirles pensar sólo en sí mismo y no considerar a los demás al tomar decisiones.

“El arte de ser padres significa dejar de ser indispensables lo antes posible”. Norma Alonso

-Estructura débil o nula
-No tener reglas o no insistir para que se cumplan.
-No tener orden, horarios de actividades, ni tareas domésticas ni de auto-cuidado o escudar a los hijos de las consecuencias negativas de su conducta y no fomentar el aprendizaje de habilidades para la vida.
-No hacer conscientes a los hijos del impacto de sus acciones sobre la familia, los demás y la sociedad.

El delicado equilibrio entre dos factores esenciales para el desarrollo de la personalidad:

Pertenencia – Autonomía
Límites rígidos [Familia aglutinada]
Exaltado sentido de pertenencia a costa de la autonomía.
Límites difusos [Familia desligada]
Abandono a su suerte, sin sentido de pertenencia.
Límites claros [Familia funcional]
Responsabilidades definidas y comunicación clara. Equilibrio entre Pertenencia y Autonomía.

Cuatro preguntas para detectar la sobreprotección inconsciente: Si hago, permito o fomento una determinada conducta, consumo o actitud:

A. ¿Retraso o impido el desarrollo de cualesquiera habilidades que debería obtener de acuerdo con su edad?
B. ¿Consume excesivamente cualquier recurso familiar?
C. ¿Produce daños a sí mismo(a) o a terceros (personas, animales, cosas)?
D. ¿Estoy cubriendo mis necesidades de imagen, estatus, emocionales? (no las de él o ella)

Recomendaciones:

Si ya identificaste que estás aplicando la sobreprotección, restringe tu buena intención y dirígela para fomentar las necesidades de desarrollo de tus hijos. Expande tu capacidad de cuidado por los demás, involúcrate en actividades de altruismo voluntario o consíguete una mascota.

Continúa ayudando a tus hijos y fomenta que ellos también colaboren y ayuden en la casa. Obtén apoyo terapéutico para cambiar, si tu necesidad de ayudar es un hábito (o compulsión) de larga duración.

“No puedes proteger a los niños de la vida, porque si lo haces ellos no aprenderán a vivirla”. Delphine Bowers

Ficha Vidal Schmill

 

También lee:
→Cortos de Disney que enseñan valores a los niños
→¿Qué es y cómo ser un padre trampolín?
→¿Educas o amaestras a tus hijos?

Comparte esta nota

Más sobre este tema

Qué te pareció esta nota

0 / 5. 0

TAGS: