Dos áreas para motivar a tu hijo si ya se aburrió de las clases
De acuerdo con Lourdes Mejía Trejo, doctora en innovación y administración educativa, especialista también en habilidades socioemocionales, existen dos grandes áreas que motivan o no al estudiante.
Área intrínseca
Son los agentes motivadores que vienen desde adentro del estudiante. Entre ellos están:
-Las ganas que tenga el niño o el adolescente por aprender
-Si le gusta o no cierta materia
-Si se le facilita o complique determinada actividad
-Si duerme, come o se ejercita adecuadamente
También ocurre que los estudiantes no están descansando, comiendo ni ejercitándose adecuadamente. Un número importante de chicos, está demasiadas horas en las pantallas (teléfonos, TV, iPad o computadoras) y eso genera sobreestimación que no les permite dormir lo suficiente y, en consecuencia, tampoco descansar. Ten en cuenta si no sabes cómo motivar a tu hijo si ya se aburrió de las clases.
“El sueño está relacionado con la memoria, el aprendizaje y la comprensión, por eso si no duermen tampoco estudiarán”, precisa Mejía Trejo y dice: si el estudiante no duerme, su cuerpo no estará preparado para el aprendizaje.
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También ocurre que los estudiantes (y sus padres) están comiendo productos con más azúcares, ello también tiene un impacto neuronal; así como la falta de ejercicio o de la práctica de algún deporte.
“No le podemos pedir a nuestros estudiantes que tomen las clases cuando no duermen, se ejercitan ni comen sanamente”, lamenta la entrevistada.
Área extrínsecas
Estos son los agentes motivadores externos al estudiante. Entre los que se encuentran:
-Cómo presenta la clase el maestro o maestra (aburrida, interesante, con videos o con canciones).
–Si el estudiante tiene o no una computadora o un internet rápidos (ello también marca un agente motivador). La opinión o quejas de los padres respecto a la maestra, la clase o la escuela (si los padres no respetan la escuela o a la maestra, tampoco sus hijos lo harán). Tenlo en cuenta para motivar a tu hijo si ya se aburrió de las clases.
Por eso, “es importante que los padres observen cómo están motivando o no a sus hijos con sus propias actitudes, comentarios o las herramientas que les dan para su aprendizaje. Todo ello suma o resta para que el niño quiera o no aprender”, destaca la experta y puntualiza: “los papás son modelos de conducta, son una guía y desde esa zona deben comportarse frente a sus hijos”.
Sigue estos consejos para motivar a tu hijo si ya se aburrió de las clases:
“Lo primero que debemos hacer como padres es marcar horarios definiendo su día a día, para ello es importante que le pongas una serie de actividades con tiempos definidos y que tu estudiante haga check list.
Un ejemplo:
1.Te levantas siempre a las 7 am y haces 5 minutos de brincos / lagartijas / sentadillas
2.Te arreglas para la clases 7.20
3.Tiendes tu cama y pones la mesa 7.30 a 7.40
4.Desayunas y lavarse la boca 7.40 a 8.20
5.Te lavas los dientes y colocas los materiales para la clases 8.20 a 8.30
6.Tomas la clase 8.30 a 12:00 (con los recesos adecuados)
7.Haces ejercicio hasta las 12:30
8.Tomas un refrigerio hasta las 13:00
9.Realizas una actividad mental recreativa de 30 a 45 minutos. Platicar con sus hermanos, construir algo con plastilina, dibujar / jugar (sin pantallas)
10.Ayudas a preparar la comida / barrer / sacudir tu habitación/ dos a tres actividad domésticas en equipo con los demás integrantes de la casa. Aunque tu hijo sea pequeño puedes darle un trapito para que “limpie” o acomode sus juguetes 2 a las 2.30
11.Comen en familia y platican de cómo va el día. Lavarse la boca 2.40 a 3:40
12. Recoger la mesa y lavar su plato. 3.50 a 4.00
13. Tiempo libre 4 a 5 de la tarde
14. Realizar la tarea o actividades escolares 5:00 a 5.30
15.Tiempo de preparar los cuadernos y clase para el siguiente día 5.35 a 5.50
16.Bañarse y tiempo de descanso, aquí deben desconectarse de todo: amigos, tarea, pantallas, debe aprender a estar consigo mismo, a aburrirse 6 a 7
17.Cenar y tiempo de familia 7 a 8
18.Prepararse para ir a dormir con un libro, un juego de mesa. Evita las pantallas y lavarse la boca. 8:30
19. Dormir sin excusas 8:40
Todos los días tu pequeño puede hacer check list de las actividades que necesita hacer. Hay que contener su día a día y que sepa que parte de sus obligaciones que tiene es estudiar. Cada cierto tiempo, los padres deben modificar las actividades para hacerlas más complejas (incrementar el tiempo de lectura, el tiempo de matemáticas así como bañar a la mascota, barrer la habitación, secar los platos, etc). Deseamos que estos tips te funcionen para motivar a tu hijo si ya se aburrió de las clases.
Darle estructura y hábitos, le ayudará a aprender de la escuela pero también de la familia. Necesita responsabilidades y que observe los beneficios de todo aquello que aprende. “Recordemos que todos los conocimientos se entrelazan y son útiles para la vida, la convivencia y las habilidades”, indica Mejía Trejo.
¡No lo olvides!
Sigue estas recomendaciones que te ayudarán a darle mejor estructura a su rutina escolar, familiar y doméstica:
1.Adecua un lugar para su aprendizaje y no lo cambies constantemente (que ahora estudie desde el comedor, luego en su cama, después en el patio). Selecciona un sitio y que ese sea su lugar especial para él.
2. Destaca los logros de tu hijo, no te centres en lo que aún no domina o le cuesta trabajo.
3. Relaciona lo que aprende con la vida real. ¿Cuánto me tendrían que dar de cambio si pago con un billete de 200? ¿Cuántas tazas de harina necesitamos para hacer un pastel para 10 personas?
4. Estimula su creatividad a través de los trabajos escolares. Si tu hijo es más visual entonces utilicen colores; si es más auditivo, emplea sonidos; si es más de tacto, empleen texturas. En fin ¡que tu imaginación sea el límite!
5. Analiza tus expectativas de aprendizaje durante la pandemia. Pues algunos padres creen que los estudiantes deben aprender lo mismo como si estuvieran en la clase presencial y eso es complicado. Pues los chicos no están compartiendo momentos en el salón, en el patio, en los recreos, ni en las exposiciones frente al grupo.
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