Crédito: STOCK
El juego en la estimulación infantil es lo que para el adulto el lenguaje. Al no hablar, sólo tienen el juego y el movimiento como forma de comunicación, lo cual nos indica que es una forma más de interactuar con tu hijo atreves del juego.El juego forma parte de la inteligencia del niño, porque a través de ello representa la realidad según cada etapa de su desarrollo.
El juego para la estimulación infantil
El juego es tan espontáneo que en ocasiones no imaginamos los grandes beneficios y las oportunidades de aprendizaje que desarrolla el niño durante esta etapa. Dentro de estas habilidades podemos encontrar las siguientes:
- Estimulación sensorio-motriz
- Vocabulario
- Razonamiento y cognición
- Lenguaje expresivo y comprensivo
- Sociabilización
- Imaginación y creatividad
El juego es una actividad en la que se refleja el mundo interior del niño, se ponen en manifiesto sus habilidades y a su vez contribuye al desarrollo general del niño, preparándolo para la vida adulta. Por esta razón el juego en la estimulación infantil es tan importante en cada una de sus etapas.
Características del juego para beneficiar la estimulación infantil
Es muy importante tener en cuenta que el juego no es algo estandarizado ni único, tampoco todos los pequeños juegan a lo mismo por eso es tan importante que tu mami conozcas algunas características del juego
Libro 90 respuestas claras para mamás novatas.
El juego es espontáneo: Así es sucede cuando menos lo esperamos y con lo que menos imaginamos, en ocasiones tu pequeño tiene un lugar preferido para jugar, un juguete favorito pero también puede suceder en un supermercado o en la fila de un restaurante, ¡NO LO LIMITES! esto ayudara a estimular más la imaginación.
Juego dirigido por el niño: El mejor guía en el juego será siempre tu pequeño ya que el podrá establecer los limites y reglas en el juego, si! Aun cuando es un bebé. ¿Recuerdas cuando tu bebé permite que tomes la sonaja y la hagas sonar y el tiene una reacción? En ese momento el esta poniendo su limite al tener una acción- reacción y cuando tu realizas otra reacción el ya no se siente motivado o simplemente su juego termino.
No requiere un producto final: Puede comenzar con cualquier objeto, cosa o pensamiento y terminar de la misma forma sin tener algo estructurado, ¡ eso es lo maravilloso del juego ! el permitir al niño explorar e imaginar sin limites.
Tiene un sentido para el niño: Siempre tendrá un sentido para el niño ya sea de sociabilizar, imaginación, creativa o simplemente divertirnos.
Puede ser solitario o grupal: En algunas etapas mas adelante te explicaremos cuando el juego es más común que suceda en grupo per en edades cortas tu hijo puede realizar su juego lleno de imaginación y potencializando todas sus capacidades sin necesidad que sea grupal o con otro niño.
Es con objetos o pensamientos: En este juego tu hijo puede crear lo que quiera con objetos o en ocasiones imagina que es alguien, tiene un objeto imaginario en la mano o simplemente imagina un contexto (estamos en la selva). Impresionante como a través de los pensamientos esta un lenguaje el cual lo expresan los niños con el juego.
La plasticidad cerebral es una etapa en la que todo niño tiene esa “plasticidad”, “moldeamiento” o “facilidad” para adquirir todo tipo de aprendizaje. Aprovechar esta etapa en todos los sentidos ayudara a tu hijo y a ti mas adelante. “un bebe no necesita tecnología, necesita imaginar y crear un vinculo con sus papás a través el juego”
Tipos de juegos
¿Sabias que el juego tiene también etapas y momentos muy específicos? Los tipos de juego se van presentando en el orden en el que se van manifestando acorde a la edad de tu hijo en su desarrollo normal del del numero 1 al 5.
- Del ejercicio
- Juego funcional
- Ficción o simbólico
- Protagonizado
- Juego reglado
Juego de ejercicio
Esta es la forma mas primitiva del juego ya que aparece en el 1ºer y 4ºto mes de tu bebé. Este tipo de juego consiste en repetir por medio del placer actividades aprendidas (movimientos).
No tiene algo adicional más que el movimiento y es porque se da en una edad muy temprana y no se relaciona con símbolos o patrones; un ejemplo de ello es cuando tu bebe juega con su piecito y lo chupa o solo observa sus manos desde esa edad tu hijo ya está JUGANDO.
De hecho, también se guían por sonidos con sonajas , golpear, agitar o arrojar objetos que tengan un sonido.
Juego Funcional
El juego funcional aparece a partir de los 12 meses de edad y es clave para la estimulación infantil. Este juego como su nombre nos lo dice consiste en que los niños juegan con objetos concretos y utilizando su “función” correcta sin abstracción y tanta imaginación, creatividad o ficción.
Están aprendiendo la función de las cosas; un ejemplo es cuando encajan figuras en cubos y no lo utilizan las figuras para otra cosa.
Juego de ficción o simbólico
Es más común entre los 2-3 años. En esta etapa de juego es el camino de la acción a la representación. Esto quiere decir que el niño pasa de realizar únicamente la funcionalidad del objeto (como una etapa antes) para empezar a simbolizar con su juego y algo mas en donde ya no lo utiliza como su función únicamente también puede ese objeto representar algo más.
Puede suceder esto: sustitución de objetos, juegos y objetos imaginarios, por ejemplo cuando tu hijo imagina que en su plato de plástico hay comida o sirve galletas sin existir, algo concreto solo es gran imaginación y eso es base para la estimulación infantil.
Otro ejemplo muy común es cuando una pluma también se convierte en una varita mágica, una regla etc.
Esto va a depender de canta imaginación y creatividad tiene tu pequeño ¡MOTÍVALO! Puedes ayudarle a simbolizar si ves que le cuesta trabajo por ejemplo; imaginemos que vamos en unos caballos (con una escoba cada uno) pregúntale ¿cómo es tu caballo?
El mío es blanco y alto muy alto. Disfruta el juego con tu hijo ya que el crecerá y sus intereses cambiaran.
Tipos de juegos para niños y cómo mejoran el desarrollo motriz
El juego protagonizado
El juego protagonizado aparece por lo general al final de la temprana infancia que es a los 4 años. Este juego tiene una característica muy especifica el niño refleja la lógica de su vida. En este momento es cuando tu hijo por medio del juego representa lo que vive en casa, escuela y familia adaptando los roles como en papel de adulto.
En esta etapa el lenguaje juega un papel crucial ya que es a través de este en el que el niño puede crear e imaginar diálogos y relejar una escena de la vida cotidiana en su escuela.
También es importante recalcar que en esta edad ya buscan el juego en grupo o con otro niño ya que así podrá desarrollarse mas amplio su lenguaje y creatividad.
El juego de Reglas
El juego de reglas, es un juego organizado generalmente de competencia o en equipos determinados por reglas que especifican los participantes, suelen presentar claros comienzos y finales un ganador y un perdedor como clásico en los juegos de mesa, escondidillas, resorte etc.
Este juego se da a partir de los 5 años en adelante y es claro que cada vez se exige mas a la parte social, retos, tolerancia a la frustración, respeto de turnos y reglas. Esto es un claro ejemplo en la vida adulta es por ello tan importante pasar por cada una de las etapas ya que todos los tipos de juego nos va exigiendo más y es parte del desarrollo del niño.
Estimulación según los juegos en cada edad
1- 4 meses: El movimiento en si mismo con o sin objetos. Psicomotora. Exploración. Sensorial. Juego funcional
12 meses: El uso de objetos del afuera con un fin convencional. Psicomotora. Exploración. Imitación. Juego simbólico
2- 3años: Creación de algo ficticio o evocación de algo ausente. Cognitiva. Imaginación. Juego protagonizado
4 años: Creación de algo ficticio con la lógica de la vida real. Cognitiva. Comunicación. Social. Juego de reglas
5 años: Participación en un juego con reglas establecidas. Cognitiva. Comunicación. Social
¿Mi hijo tiene un juego normal?
A través del juego nos podemos dar cuenta de signos de alerta y focos rojos del desarrollo de tu hijo es importante tomar en cuenta que cada niño es diferente, unos tardan más que otros en realizar ciertas acciones o hacer el cambio en etapas.
Algunas de las características importantes que puedes observar como fuera del rango normal de tu hijo son:
- No interactúa con otros niños a partir de los 2 años y no muestra interés en ello.
- En el momento del juego no habla o su lenguaje es muy escaso
- Si notas que tu hijo juega muy repetitivo o se encuentra en una etapa sin intención de continuar con las siguientes etapas del juego.
- En la etapa de juego simbólico representa algún tipo de violencia o actitud que representa en su vida y escuela es importante estar alertas sobre lo que el niño esta representando a través del juego.
- No olvides la parte mas importante del juego es que tu hijo aprenda a jugar solo, en diferentes contextos, con diferentes objetos y personas.
- Limitar el juego y todo lo que implica es limitar el desarrollo de tu pequeño ¡NO LO DUDES! tu pequeño necesita explorar, divertirse e interactuar.
Recuerda que el juego NO es un lujo, es una necesidad y date el lujo de ser una mamá divertida con ayuda de la tabla podrás imaginar mas juegos disfrútalo y crea el vinculo más amoroso jugando con tu pequeño. El juego es clave para la estimulación infantil.
