12 a 14
- Suelta delicadamente las cosas, sin aventarlas
- La mitad de los niños han aprendido a caminar al terminar estos meses, aunque hacerlo antes o después es totalmente normal
- Es probable que pronuncie sus primeras palabras claras, pero las diferencias en este sentido son muy grandes
- Debe dormir de 12 a 14 horas diarias, y tomar una o dos siestas
14 a 16
- Bebe de una taza de dos asas
- Se le facilita usar la cuchara porque ya tiene la habilidad de girar la muñeca
- Capta tus sentimientos (felicidad, tristeza) y los comparte
- Le gusta empujar y jalar cosas, por ejemplo, sus juguetes en el piso
- Se interesa por los juguetes de otros niños y trata de quitárselos
- Le hace gracia ver su imagen en el espejo
16 a 18
- Agarra un juguete y se mueve con él
- Le llaman la atención los juegos al aire libre, como columpios y resbaladillas
- Trata de aventar objetos
- Se divierte esparciendo sus juguetes por el suelo
- Entiende instrucciones sencillas
- Le gusta complacerte
- Disfruta mucho hacer sus primeros garabatos con crayones
18 a 20
- Comienza a correr y a dar pasos hacia atrás y hacia los lados
- Su vocabulario consta de 50 a 200 palabras
- Comprende conceptos abstractos
- Disfruta y aprende nuevas palabras cuando le lees cuentos
- Le fascinan los juguetes musicales
- Imita a los niños mayores
Libro 90 respuestas claras para mamás novatas.
- Sube y baja de sofás y camas
- Baja las escaleras (de la mano de un adulto)
- Ya es capaz de usar herramientas, como una pala en la arena
- Puede empezar la etapa “egoísta”
- Aprende a patear una pelota
- Le gustan los juegos de simulación, como jugar a la cocina
- Anticipa algunos acontecimientos
22 a 24
- Abre botellas o frascos y puede apilar cosas, como cubos de juguete
- Se agacha y se para sin caerse
- Los berrinches se presentan con frecuencia
- Relaciona las cosas reales con sus juguetes, como tu coche con el suyo y el oso que vio en el zoológico con uno de peluche
